Attività Didattica

Orario di ricevimento

Venerdì:10.00-12.00

(studio del docente, oppure online tramite piattaforma Microsoft Teams)

Si prega di avvisare il docente via email il giorno prima del ricevimento

(giorgio.borrelli@uniba.it)

Avvisi

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Materiali didattici

Semiotica del testo (L-03 / L-11)

R. Barthes. L’ovvio e l’ottuso. Einaudi, 2001.

R. Barthes. Variazioni sulla scrittura - Il piacere del testo. Einaudi, 2000.

R. Barthes. La camera chiara. Nota sulla fotografia. Einaudi, 2003.

R. Barthes. Miti d’oggi. Einaudi, 2016.

J. Lotman. Il girotondo delle muse. Semiotica delle arti. Bompiani, 2022.

M. Bachtin. L’autore e l’eroe. Einaudi, 2000.

Durante lo svolgimento del corso verranno specificate le parti dei testi che costituiranno il programma d’esame. Inoltre, verrà indicato e condiviso telematicamente il materiale didattico aggiuntivo utilizzabile per specifici approfondimenti.

Semiotica (L-05)

R. Barthes. Miti d’oggi. Einaudi, 2016.

G. Borrelli. Ferruccio Rossi-Landi.Semiotica, economia e pratica sociale. Edizioni dal Sud, 2020.

C. Morris. Lineamenti di una teoria dei segni. Pensa Multimedia, 2009.

J. Ponzio. C.S. Peirce. Le avventure della forma. Il melangolo, 2020.

Semiotica delle arti performative (LM-65)

R. Barthes. L’ovvio e l’ottuso. Einaudi, 2001.

R. Barthes. L’impero dei segni. Einaudi, 2002.

R. Barthes. Miti d’oggi. Einaudi, 2016.

R. Barthes. Sul Teatro. Meltemi, 2016.

J. Lotman. Il girotondo delle muse. Semiotica delle arti. Bompiani, 2022.

R.Taroni, D. Vergni. Dizionario Taroni-Cividin. Concetti e pratiche performative. Bulzoni, 2024.

Filosofia e Teoria dei Linguaggi (LOG-TAM-TAP, LSNT-2/LNST-3)

A. Ponzio, A mente. Processi cognitivi e formazione linguistica. Guerra Edizioni, 2016.

Corsi attribuiti

A.A. 2020-2021

Semiotica del testo (M-FIL/05) – Corso di studi in Lettere Arti e Spettacolo, Corso di Laurea Triennale in Lettere (L-10) presso il Dipartimento di Lettere, Lingue, Arti, Italianistica e Culture Comparate (LELIA) dell’Università degli Studi di Bari Aldo Moro.

A.A. 2021-2022

Semiotica del testo teatrale (M-FIL/05) – Corso di studi in Lettere Arti e Spettacolo, Corso di Laurea Triennale in Lettere (L-10) presso il Dipartimento di Lettere, Lingue, Arti, Italianistica e Culture Comparate (LELIA) dell’Università degli Studi di Bari Aldo Moro.

Dall’A.A. 2022-2023 all’A.A. –

Semiotica del Testo (M-FIL/05) – Corso di laurea in DAMS (L-3) Discipline dell'audiovisivo, della musica e dello Spettacolo presso il Dipartimento di Ricerca e Innovazione umanistica dell’Università degli Studi di Bari Aldo Moro.

Semiotica (M-FIL/05) – Corso di laurea in Filosofia (L-5) presso il Dipartimento di Ricerca e Innovazione umanistica dell’Università degli Studi di Bari Aldo Moro.

Dall’A.A. 2020-2021 all’A.A. –

Filosofia e Teoria dei Linguaggi (M-FIL/05) – Corsi di Laurea in Logopedia (LOG), Tecniche Audiometriche (TAM) e Tecniche Audioprotesiche (TAP), presso il Dipartimento di Biomedicina Traslazionale e Neuroscienze (DiBraiN) (già Dipartimento di Scienze mediche di base, neuroscienze e organi di senso) dell’Università degli Studi di Bari Aldo Moro.

Dall'A.A. 2025-2026

Semiotica delle arti performative (Phil/04-B, ex M-FIL/05) – Corso di laurea magistrale in Culture e industrie dei media e dello spettacolo (CIMS) (LM-65), presso il Dipartimento di Ricerca e Innovazione umanistica dell’Università degli Studi di Bari Aldo Moro.

Programma didattico

Semiotica del testo (L-03 / L-11)

Il corso si incentrerà sullo studio dei processi di creazione dei segni e dei significati che compongono i testi (artistici e non solo).

Un focus particolare verrà dedicato al rapporto tra il soggetto “scrittore” e il soggetto “lettore” di testi artistici (letterari, teatrali, fotografici, cinematografici, pittorici, seriali, ecc.) e agli “effetti di senso” che derivano da questo rapporto.

I principali autori di riferimento saranno Roland Barhtes, Juri Lotman e Michail Bachtin.

1) Il testo artistico oltre i paradigmi

Si studieranno i fondamenti strutturalisti della semiologia di Barthes, nonché il loro superamento verso la ricerca del “piacere del testo” letterario, fotografico, musicale, cinematografico e artistico in generale.

2) Cultura e testo artistico

Per ciò che riguarda Lotman, il testo artistico verrà studiato in relazione al ruolo che ricopre in determinati sistemi semiotico-culturali.

3) Autore, lettore ed eroe

Infine, la filosofia del linguaggio di Bachtin consentirà di approfondire le relazioni intertestuali che legano l’“autore”, l’“eroe” e il “lettore” dei testi artistici.

Durante il corso verranno studiati anche altri autori/autrici le cui teorie sono strettamente collegate agli autori summenzionati.

Semiotica (L-05)

Il corso intende mostrare i nessi tra il metodo di indagine filosofico e la scienza dei segni, illustrando le divergenze e i punti di contatto tra approcci semiotici differenti. Analizzando sia il linguaggio nella sua dimensione performativa e pratico-comunicativa, sia le diverse forme di discorso ideologico, il corso intende porre un focus particolare sulle implicazioni sociali, politiche ed economiche delle forme di semiosi verbale e non verbale.

I principali autori di riferimento saranno Charles S. Peirce, Charles Morris, Ferruccio Rossi-Landi e Roland Barthes.

1) La semiotica interpretativa di Peirce e Morris

Si studieranno i fondamenti e gli sviluppi dell’approccio pragmaticista con le sue implicazioni filosofiche legate al tema della percezione, della significazione e dell’interpretazione

2) Rossi-Landi: la semiotica come strumento critico per lo studio dell’economia, della società e dell’ideologia

Si studierà la semiotica materialistica di Rossi-Landi e l’ipotesi di leggere la teoria marxiana in una chiave semiotica

3) Barthes: la rielaborazione critica dell’approccio strutturalista e lo studio dei discorsi della cultura di massa.

Si studieranno i fondamenti dell’approccio strutturalista e la sua reinterpretazione a opera di Barthes.

Durante il corso verranno studiati anche altri autori/autrici le cui teorie sono strettamente collegate agli autori summenzionati.

Semiotica delle arti performative (LM-65)

Il corso intende analizzare i processi di significazione alla base delle arti performative, soffermandosi sugli "effetti di senso" derivanti dalle relazioni tra il soggetto “performer”, i suoi “gesti” e il pubblico.

Il corso si articolerà a partire dal tema del “corpo”, inteso come fulcro delle arti performative: non solo strumento espressivo primario e veicolo attraverso cui si manifesta l’azione artistica dal vivo; ma anche strumento di improvvisazione e provocazione che sottolinea la dimensione contingente dell’esperienza artistico-performativa.

Le nozioni fondamentali che circoscrivono il campo delle arti performative verranno rilette a partire dallo sguardo semiologico di Roland Barthes e Juri Lotman, per arrivare alle teorie e ai metodi di indagine più recenti.

L’analisi semiologica delle arti performative sarà inoltre uno spunto per indagare altre forme artistiche come la pittura, il cinema, la fotografia e la scrittura letteraria.

Filosofia e Teoria dei Linguaggi (LOG-TAM-TAP, LSNT-2/LNST-3)

Il corso si incentrerà sull’analisi dei rapporti tra processi cognitivi e formazione linguistica, seguendo la prospettiva della semiotica e della filosofia del linguaggio. Facendo riferimento a teorie e approcci metodologici differenti, il corso affronterà le intersezioni tra le dinamiche evolutive naturali e culturali dell’apprendimento linguistico, focalizzandosi anche sui processi emotivo-cognitivi legati alle pratiche di cura.