DIDALIM Lavagna interattiva multimediale E-Book ed apprendimento digitale

Scheda informativa

• Anno accademico: 2013/2014
• Scadenza domande di ammissione: 31 gennaio 2014
• Riapertura termini: Scadenza presentazione domande di ammissione 8 Marzo 2014
• Proroga termini: Scadenza presentazione domande di ammissione 23 Marzo 2014
• Tipologia concorso: per titoli
• Quota di iscrizione: € 490,00 + € 4,13 contributo assicurativo
• Struttura proponente: Dipartimento di Scienze della Formazione, Psicologia, Comunicazione
• Crediti: 60 CFU
• Durata: annuale - 1.500 ore
• Presenza/distanza: a distanza
• Frequenza obbligatoria: 80% - Trattandosi di corso a distanza, la modalità di frequenza si basa sui collegamenti che ogni corsista effettua alla piattaforma didattica, attraverso la quale potrà altresì recuperare il materiale di studio (in formato e-book) ed accedere alla proposta formativa del corso.
  Sono previsti due incontri in presenza per attività seminariale, messa a punto tecnico-organizzativa, istruzioni per l’elaborato-tesina finale. 
• Numero partecipanti: minimo 50 - massimo 240
• Annotazioni:
• Eventuali Borse di Studio

Documentazione allegata

• Progetto del corso/Piano didattico
• Bando di concorso D.R. n. 4789 -  Riapertura termini D.R. 423 
• II Riapertura termini D.R. n. 962  del 14/03/2014 - scadenza  23/04/2014
• Approvazione atti - Elenco ammessi - Scadenza domande di iscrizione 07/07/2014
• Locandina/brochure 
• Presentazione
• Avvisi 

Coordinatore del Corso

Caratteristiche ed obiettivi

 In linea con il “Piano Scuola Digitale” del MIUR, e come previsto da Europa 2020, il Corso si propone di offrire un percorso di perfezionamento rivolto ad insegnanti, formatori, a tutti coloro che aspirano all'insegnamento, all'esercizio delle professioni di educatore e di formatore, per consentire loro di:
• Utilizzare nuovi dispositivi mediali in ambito didattico
• Formare figure professionali in grado di operare con i nuovi media e le nuove tecnologie in campo scolastico ed extrascolastico
• Formare educatori mediali dotati di conoscenze e competenze da spendere in campo scolastico, educativo e formativo
I partecipanti acquisiranno:
1. conoscenze e competenze digitali per l’uso della LIM, dell’e-book, dei tablet nella didattica
2. competenze pratiche per l’utilizzo dei nuovi dispositivi mediali nella conduzione di attività di classe e d’aula
3. competenze comunicative e gli strumenti adeguati ed utili per discernere le strategie comunicative da adottare ed i linguaggi da utilizzare. 

Titoli di accesso

• LAUREE ANTE D.M. 509 - Tutte le classi
• DIPLOMA UNIVERSITARIO DI DURATA TRIENNALE -  Tutte le classi
• CLASSI DELLE LAUREE TRIENNALI - Tutte le classi
• CLASSI DELLE LAUREE SPECIALISTICHE D.M. 509 - Tutte le classi
• CLASSI DELLE LAUREE MAGISTRALI D.M. 270 - Tutte le classi
• Diploma di Conservatorio
• Diploma di Accademia
• PROFESSIONI SANITARIE (L. 1/2002, art. 10 comma 1)

Titoli - Valutazione per l'eventuale graduatoria

Non è prevista prova di ammissione. Qualora il numero dei candidati fosse superiore a quello dei posti disponibili, l’accesso al Corso avverrà sulla base del voto del titolo di accesso al Corso e, a parità di voto, si terrà conto dell’età, con precedenza al candidato più giovane.
I titoli saranno così valutati:

• Laurea conseguito con il vecchio ordinamento (con durata maggiore o uguale a 4 anni) o con laurea specialistica/magistrale: 110 e lode= 10 punti; 110= 9 punti; da 107 a 109= 8 punti; da 104 a 106= 7 punti; da 101 a 103= 6 punti; da 97 a 100= 5 punti; da 94 a 96= 4 punti; fino a 95= 3 punto.

• In caso di laurea triennale: 110 e lode= 8 punti; 110= 7 punti; da 107 a 109= 6 punti; da 104 a 106= 5 punti; da 101 a 103= 4 punti; da 97 a 100= 3 punti; da 94 a 96= 2 punti; fino a 95= 1 punto.