Orientamento ed FSL (ex PCTO)

Referente per l'Orientamento Prof.ssa Claudia d'Amato (D.D. n. 28 del 20/03/2019) -------- In questa pagina si riporta l'elenco delle attività di Orientamento, PLS, FSL (ex PCTO) a disposizione delle scuole. Tutte le attività possono essere gestite dalle scuole come attività di FSL (ex PCTO) previa convenzione con il Dipartimento di Informatica
AULA VIRTUALE DI ORIENTAMENTO

Servizio di consulenza online per l’Orientamento (lauree triennali e magistrali), dal lunedì al giovedì dalle ore 10:00 alle ore 12:00 su prenotazione all'indirizzo e-mail barbara.lupelli@uniba.it

Progetto NERD? (Non E' Roba x Donne?) - edizione 2026

Il Progetto NERD? (Non E' Roba per Donne?) è promosso da IBM in collaborazione con il Dipartimento di Informatica dell'Università degli studi di Bari "Aldo Moro" e Politecnico di Bari ed ha come obiettivo diffondere la passione per l'informatica tra le giovani studentesse al fine di orientare le loro scelte universitarie. Il progetto, animato dalle volontarie IBM molte delle quali WIT (Women in Technology), mira a mostrare come l'informatica sia una disciplina creativa, interdisciplinare, sociale, e basata sul problem solving, attività nella quale le donne eccellono.

Settimana delle Discipline STEM: Science on demand 2026 - 4, 5 e 6 febbraio 2026 - dalle ore 9.00 alle ore 13.00 - online

Il Dipartimento di Informatica, insieme alla Scuola di Scienze e Tecnologia, in occasione della Settimana Nazionale delle Discipline Scientifiche, Tecnologiche, Ingegneristiche e Matematiche (STEM), istituita dal MUR con L. n. 187/2023, organizza un ciclo di lezioni introduttive su temi STEM. Gli interventi hanno un approccio divulgativo e sono dedicati agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado, al fine di avvicinarli a temi di carattere tecnico-scientifico, in funzione al loro orientamento, nel proseguimento degli studi universitari. Le lezioni si svolgeranno nei giorni 4,5 e 6 febbraio 2026 dalle ore 9.00 alle ore 13.00, saranno liberamente fruibili da tutti gli interessati e si articolano in due sessioni parallele con interventi da 50 minuti seguiti da 10 minuti di domande. In questa pagina sono disponibili le informazioni di approfondimento e su come prendere parte agli interventi.

Orientamento consapevole 2026

L'edizione 2026 del ciclo di seminari di Orientamento Consapevole ha titolo #StudiareInformatica@UniBa. I seminari si terranno in modalità ibrida (in presenza e online mediante piattaforma Microsoft Teams), a partire dal 19 Febbraio 2026. Il test finale si svolgerà il 14 Aprile 2026. Il dettaglio del calendario è scaricabile in formato pdf (e disponibile di seguito)

Il Dipartimento di Informatica ed il progetto Orienteering Edizione 2025-2026

Il progetto è focalizzato sull’orientamento attivo per la transizione scuola – università ed è dedicato alle classi dell’ultimo triennio delle scuole secondarie di II grado. Il progetto rientra nelle proposte progettuali legate alle iniziative del PNRR per il “Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle università”. In questa pagina sono disponibili i dettagli del progetto e relativi link.

Open Campus - 2 Aprile 2025 - Presso il Campus Universitario "E. Quagliariello" - Orientamento Lauree Triennali e Ciclo Unico in Ambito STEAM di UniBa Open Campus  -  2 Aprile 2025 - Presso il Campus Universitario "E. Quagliariello" - Orientamento Lauree Triennali e Ciclo Unico in Ambito STEAM di UniBa

A questo link sono disponili le informazioni prendere parte alla giornata di orientamento in presenza, presso il campus universitario "Ernesto Quagliariello", inerente le Lauree Triennali e Ciclo Unico in Ambito STEAM di UniBa. Il Dipartimento di Informatica illustrerà l'offerta formativa delle lauree triennali, demo delle attività di ricerca svolte nel Dipartimento, e sarà a disposizione degli studenti con uno stand informativo

Progetto Lauree Scientifiche (PLS)

Il progetto mira alla realizzazione delle seguenti azioni: A) attività di orientamento; B) reclutamento di tutor disciplinari e/o informativi che affianchino gli studenti di primo e secondo anno; C) attività laboratoriali, in collaborazione con le scuole superiori coinvolte in fase progettuale; D) azioni di formazione insegnanti