Scienze della Amministrazione Pubblica e Privata (SAPP L-16) a.a. 2013/2014

OFFERTA DIDATTICA EROGATA  a.a. 2013-2014

INFORMAZIONI SUL CORSO

Didattica erogata dal Dipartimento di Scienze Politiche nell'a.a. 2013-2014 fruibile dagli studenti, regolarmente in corso, immatricolati negli aa.aa.  2011-2012  /  2012-2013  /  2013-2014

UNIVERSITA’ DEGLI STUDI BARI ALDO MORO

Dipartimento

Scienze Politiche

Classe

L – 16

Tipologia di corso

Laurea di durata triennale

Nome del CORSO

Scienze della Amministrazione Pubblica e Privata

Nome del CORSO IN INGLESE

Science of Public and Private Administration

Bari

Coordinatore Corso di studi

Prof.ssa Gabriella Sforza (eletta nel giugno 2013)

 Indirizzo internet del Cds

 http://www.uniba.it/ricerca/dipartimenti/scienze-politiche

Il Corso di studio in breve

Nell'anno accademico  2013 - 2014 vengono sostanzialmente confermati  i piani di studio degli anni accademici 2011-2012/2012-2013.

Il corso di laurea triennale in Scienze della Amministrazione Pubblica e Privata è nato quale modifica del previgente corso di laurea in Operatori delle amministrazioni pubbliche e private.
Esso è caratterizzato da un primo anno comune al corso di laurea triennale in Scienze Politiche, Relazioni Internazionali e Studi europei e parzialmente comune a quello in Scienze del Servizio Sociale. Ciò per consentire agli studenti che si iscrivono ai corsi di studio del Dipartimento una solida e comune preparazione di base che integri diversi approcci scientifici e metodologici, indipendentemente dallo sbocco formativo che potrebbe essere definitivamente scelto l'anno successivo, con una maggiore consapevolezza.
In particolare, tale corso di laurea è finalizzato alla formazione di una figura professionale in grado di operare all'interno delle Pubbliche Amministrazioni e delle organizzazioni private, in virtù delle competenze multidisciplinari acquisite.

Conoscenze richieste per l’accesso e modalità di verifica della preparazione iniziale.

Oltre ad un diploma di scuola media superiore, o di altro titolo conseguito all'estero e riconosciuto idoneo, per seguire con profitto il percorso formativo sono utili conoscenze di cultura generale, lingua italiana, lingua inglese, nonché competenze informatiche di base (specialmente videoscrittura) e corsi di preparazione di base.

A tal fine è previsto l'accertamento del possesso di tali conoscenze attraverso un test di valutazione in ingresso (tre tornate annuali), non ostacolante l'iscrizione al corso. Gli studenti che non superano pienamente il test acquisiscono un debito formativo aggiuntivo che hanno l'obbligo di colmare partecipando a corsi di accompagnamento e preparazione (lingue, matematica e cultura generale).

Il Corso di laurea ha stimato che l’utenza massima sostenibile in maniera ottimale per il Corso di laurea è pari a 150 studenti.

Massimo  numeri dei  crediti riconoscibili  ( ai sensi della legge n. 240/2010, art. 14)

Il Corso di studi può riconoscere, fino a un numero massimo di CFU 12, in relazione a:

• conoscenze e abilità professionali certificate individualmente ai sensi della normativa vigente;

• altre conoscenze e abilità professionali maturate in attività formative  di livello post-secondario alla cui progettazione e realizzazione abbiano concorso Istituzioni universitarie, in ragione della loro coerenza, totale o parziale, rispetto agli obiettivi degli insegnamenti del corso.

Il Dipartimento può stipulare con Istituzioni rappresentative delle realtà professionali del mondo del lavoro specifiche Convenzioni che comportino un’abbreviazione di corso nei limiti di CFU 12.

Regole di presentazione dei Piani di Studio individuali

Non si presentano piani di studio individuali

Modalità per il trasferimento da altri CdS

Il Consiglio di Corso di studi  determina il riconoscimento totale o parziale dei crediti acquisiti dallo studente in altro corso della stessa Università ovvero nello stesso o altro corso di altra Università.

In particolare saranno riconosciuti automaticamente i CFU corrispondenti agli esami del corso aventi stessa o analoga denominazione, mentre per gli insegnamenti appartenenti allo stesso  SSD, ma avente altra denominazione,  il suddetto riconoscimento avverrà in modo totale o parziale,  previa valutazione di congruità con il piano degli studi e con gli obiettivi formativi specifici del Corso di studi.

Gli studenti che si trasferiscono da altro corso di laurea appartenente alla medesima classe (L-16), si vedranno riconosciuta una quota di crediti relativi al medesimo settore scientifico disciplinare non inferiore al 50% di quelli già maturati.

Articolazione delle attività didattiche

Gli insegnamenti hanno durata semestrale,

Le attività didattiche sono svolte, di norma, nell’arco di 12 settimane per ogni semestre e impegnano un numero diverso di settimane in funzione del numero di crediti assegnati all’attività didattica.

Si consegue un singolo CFU:

per ciascun corso di insegnamento, con 8 ore di lezione frontale + 17 ore di rielaborazione personale;

per ciascuna eventuale attività di esercitazioni, con 12 ore di lavoro in aula + 13 di rielaborazione personale;

per le attività di tipologia F (Stage/tirocinio), con 25 ore di attività formative;

per altre attività di tipologia F, con

• partecipazione a seminari e convegni,
• ulteriori conoscenze linguistiche,
• abilità informatiche,
• attività svolta all’estero nell’ambito del Programma Socrates-Erasmus (o assimilabili),
• attività presso soggetti pubblici e privati,
• Servizio civile,

• viaggi studio all’estero.

Descrizione dei metodi di accertamento

La verifica del profitto avviene per mezzo di un'idonea prova di esame orale, che consiste nella somministrazione di quesiti relativi ad aspetti teorici e disciplinari dell'insegnamento. Nel corso dell'anno alcuni docenti sperimentano forme di verifica integrative quali prove in itinere ed esoneri progressivi.

Il titolo di laurea è conferito previo superamento di una prova finale, consistente nella presentazione e discussione di un elaborato davanti alla Commissione giudicatrice nominata dal Direttore di Dipartimento e composta da almeno sette membri. Almeno un membro della Commissione deve essere un Professore di prima fascia. Le funzioni di Presidente della Commissione sono svolte dal Direttore di Dipartimento oppure dal Professore di prima fascia più anziano nel ruolo.

La prova finale consiste nella redazione di un elaborato scritto da discutere in seduta pubblica di fronte alla Commissione di laurea. L'argomento dell'elaborato di laurea è scelto nell'ambito di uno degli insegnamenti attivati, d'intesa con il docente responsabile dell'insegnamento di cui si tratta, che sovrintende alla preparazione dell'elaborato e relaziona in Commissione d' esame. La prova finale può svolgersi in una delle lingue straniere previste dal piano degli studi. Parimenti in lingua straniera può essere redatto l'elaborato finale.

Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati

Autonomia di giudizio

Abilità comunicative

Capacità di apprendimento

Autonomia di giudizio  

Il CdS intende fornire al laureato la capacità di giudicare consapevolmente l'efficienza, l'efficacia, la coerenza, la legittimità, la plausibilità e l'accettabilità sociale dei processi decisionali tipici delle organizzazioni e delle imprese pubbliche e private, avendo la capacità di distinguere tra le conseguenze che ogni processo decisionale comporta per la struttura in nome e nell'interesse della quale si agisce ed il proprio personale sistema di valori.

Conseguentemente, al termine dei loro studi, i laureati devono aver acquisito la capacità di raccogliere ed interpretare i dati relativi al proprio campo di studio tanto da poter formulare giudizi autonomi e riflessioni coerenti sui temi che investono la sfera delle attività di governo, della pubblica amministrazione, delle organizzazioni private aventi come scopo il profitto e delle organizzazioni del terzo settore. A tale proposito, nel corso degli studi, viene dato il dovuto risalto al processo di formazione delle decisioni di interesse sia pubblico, che privato, nelle sue fasi: progettazione, scelta delle alternative possibili, deliberazione, applicazione; investendo cioè aspetti sia tecnici, sia politici, sia burocratici.      

Abilità comunicative     

I laureati che hanno frequentato il CdS, confrontandosi con vari ambiti, devono maturare competenze tali da consentir loro di formulare riflessioni, individuare problemi e prospettare soluzioni facendo ricorso ai diversi linguaggi nei quali si articola il rapporto tra società, istituzioni, amministrazioni pubbliche e organizzazioni e imprese private. Le abilità comunicative conseguite dai laureati nel corso del triennio di studi dovranno metterli in grado sia di confrontarsi con interlocutori di natura specialistica, quali gli attori di processi decisionali e il personale, sia, più ampiamente, di sviluppare una comunicazione consapevole ed informata attorno a tematiche relative alle caratteristiche del processo di elaborazione delle politiche pubbliche o private che sappia coinvolgere anche interlocutori non specialisti, ovvero gli utenti e i cittadini, che di tali politiche sono i destinatari.   

Capacità di apprendimento       

Il CdS fornisce ai laureati conoscenze metodologiche in differenti campi delle scienze sociali e pertanto li mette in condizione di acquisire autonomia nell'ulteriore apprendimento sia teorico che pratico. Tale risultato appare strettamente indispensabile sia per intraprendere possibili successivi percorsi di studio (Laurea specialistica, Master, Dottorato di ricerca), che per partecipare efficacemente al moderno mondo del lavoro. La padronanza degli strumenti di metodo, infatti, garantisce l'autonomia nello studio, ma garantisce anche l'efficacia del processo di learning by doing che caratterizza la crescita lavorativa e professionale di chi non prolunga in modo formale gli studi del triennio.

Modalità di frequenza e studenti impegnati a tempo parziale

La frequenza ai corsi non è obbligatoria, ma fortemente consigliata,

Per questo corso di laurea è data la possibilità di iscriversi in modalità part-time. In particolare, all’atto dell’immatricolazione, lo studente che non ha la piena disponibilità del proprio tempo da dedicare allo studio universitario, può optare per il seguente  percorso formativo articolato in 6 anni:

 I Anno

• SECS-P/01 Economia  Politica CFU 9
• IUS/01 Diritto privato CFU 8
• SPS/02 Storia delle Dottrine politiche CFU 8
• IUS/09 Istituzioni di Diritto pubblico CFU 8

Totale CFU 33

 II Anno

• SPS/07 Sociologia generale CFU 8
• SECS-S/01 Statistica CFU 9
• L-LIN/12 Lingua e Traduzione - Lingua inglese CFU 9
• Disciplina scelta dello studente CFU 6

Totale CFU 32

 III Anno

• SECS-P/02 Politica economica CFU 8
• IUS/14 Diritto dell’Unione Europea CFU 8
• M-STO/04 Storia contemporanea CFU 9
• Disciplina scelta dello studente CFU 6

Totale CFU 31

 IV Anno

• SPS/11 Sociologia dei Fenomeni politici CFU 8

• L-LIN/ Lingua e Traduzione - Lingua francese CFU 8
• SPS/04 Scienza politica oppure SPS/01 Filosofia politica CFU 8

Totale CFU 24

 V Anno

• IUS/ 10 Diritto amministrativo CFU 8
• IUS/07 Diritto del lavoro CFU 10
• SECS-P/06 Economia applicata CFU 8

Totale CFU 26

 VI Anno

• IUS/13 Diritto internazionale CFU 8
• SPS/09 e IUS/07 Sociologia del lavoro e relazioni industriali nelle Pubbliche Amministrazioni CFU 12 (2 moduli di SPS/09 Sociologia del lavoro CFU 6 e IUS/07 Relazioni industriali nelle Pubbliche Amministrazioni CFU 6)
• Disciplina a scelta dello studente CFU 6
• Altre conoscenze utili CFU 1
• Prova finale CFU 7

Totale CFU 28

  ⁽¹⁾    Propedeuticità:

•  a – il superamento dell’esame di Diritto Privato (IUS/01) deve precedere gli esami appartenenti al settore scientifico disciplinare IUS/07 Diritto del Lavoro;

• b – Il superamento dell’esame di Istituzioni di Diritto pubblico (IUS/09) deve precedere gli esami appartenenti ai settori scientifico-disciplinari IUS/07-Diritto del lavoro; IUS/10-Diritto amministrativo; IUS/13-Diritto internazionale; IUS/14-Diritto dell’Unione europea;

• c – il superamento dell’esame di Economia politica (SECS-P/01) deve precedere gli esami appartenenti ai settori scientifico-disciplinari SECS-P/02-Politica economica e SECS-P/06-Economia applicata;

• d – Il superamento dell’esame di Sociologia generale (SPS/07) deve precedere gli esami appartenenti ai settori scientifico-disciplinari SPS/11-Sociologia dei fenomeni politici; SPS/09-Sociologia del lavoro e relazioni industriali nelle Pubbliche Amministrazioni, modulo di: SPS/09-Sociologia del lavoro;

• e – il superamento dell’ esame di Diritto del lavoro (IUS/07) deve precedere l’ esame di SPS/09-Sociologia del lavoro e relazioni industriali nelle pubbliche Amministrazioni, modulo di:  IUS/07-Relazioni internazionali.

 ⁽²⁾  “Disciplina a scelta dello studente”: