Requisiti di accesso e Test dei saperi essenziali

Requisiti di ammissione e modalità di verifica della preparazione iniziale

1. Il Corso di Studio in “Lingue, culture e letterature moderne” è ad accesso libero.
2. Per iscriversi al Corso di Laurea in “Lingue, culture e letterature moderne” gli studenti devono essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore di durata quinquennale, o di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo ai sensi delle leggi vigenti, o del diploma di scuola media secondaria superiore di durata quadriennale e del relativo anno integrativo, o, nel caso l’anno integrativo non sia stato attivato, del debito formativo assegnato. È comunque richiesta una buona cultura generale di base, consistente in una buona capacità di esprimersi e argomentare in italiano scritto e orale, con conoscenze di storia, di letteratura e cultura italiana ed europea; è altresì richiesta una buona capacità di leggere e comprendere in maniera critico-analitica testi di vario genere.
3. Il livello di conoscenze posseduto dagli studenti immatricolati viene verificato entro l’inizio del secondo semestre mediante la somministrazione del test dei “Saperi essenziali”, obbligatorio ma non selettivo, finalizzato a valutare la preparazione iniziale e a prevedere eventuali interventi di recupero nel corso del primo anno accademico. La settimana entro cui può essere fissato il test è indicata nel calendario didattico. Affinché tutti gli studenti riescano ad assolvere l’obbligo dell’accertamento, possono essere organizzate altre prove e modalità di verifica entro la fine del primo anno. Sono esonerati dal test gli studenti che lo abbiano già sostenuto in altri Corsi di Studio triennali compresi nel Dipartimento di Ricerca e innovazione umanistica; più precisamente sono esonerati dal test gli studenti provenienti dalla stessa classe di laurea L-11 (Culture delle lingue moderne e del turismo) o dalle classi L12 (Lingue e culture per il turismo e la mediazione internazionale, Comunicazione linguistica e interculturale), L10 (Lettere), L-1 (Scienze dei beni culturali), L-5 (Filosofia), L42 (Scienze storiche e sociali), L-3 (Discipline dell’audiovisivo, della musica e dello spettacolo) che abbiano già superato il test. Il Consiglio di Interclasse delibera in merito agli Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA), cioè alle attività di recupero a cui lo studente che non ha superato il test è tenuto a partecipare. Lo studente che non ha avuto modo di frequentare le attività di recupero può considerare estinto il debito formativo qualora entro l’iscrizione al secondo anno abbia superato due esami di cui almeno uno annuale. Affinché tutti gli studenti riescano a colmare le lacune accertate, possono essere organizzate altre modalità di recupero (frequenza di seminari, materiale bibliografico in aggiunta a quello previsto dal programma di alcuni insegnamenti, colloqui su materiali bibliografici predisposti, ecc.). Le lacune individuate non precludono l’iscrizione al secondo anno ma dovranno essere colmate entro il primo anno di corso. Anche l’estinzione del debito formativo è perciò obbligatoria. Se lo studente non avrà ottemperato agli obblighi richiesti non potrà sostenere gli esami del secondo anno.
   

   Il Test dei Saperi Essenziali è un test a risposta multipla composto da sessanta domande: attraverso trenta domande si valutano le competenze trasversali (Cultura generale, Logica, Comprensione del testo); attraverso altre trenta domande si valutano le competenze specifiche (Abilità linguistiche, Cultura europea). Il test, che viene svolto in ambiente Teams (Forms), è diviso in cinque sezioni (Cultura generale, Logica, Comprensione del testo; Abilità linguistiche, Cultura europea). Ogni risposta esatta vale 1 punto, le risposte sbagliate o non date valgono punti 0. Il test si intende superato se il candidato totalizza almeno diciotto punti per ciascuna delle due componenti (competenze trasversali e competenze specifiche). Un punteggio inferiore in uno dei due ambiti determina un debito che andrà colmato entro l’anno accademico mediante gli Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA), come da Regolamento didattico del Corso di Studio.
   Ogni anno viene organizzato, in prossimità del Test, un incontro informativo (che può essere seguito in presenza e da remoto), durante il quale viene illustrata la modalità di svolgimento del test. Sulla pagina degli avvisi del Dipartimento di Ricerca e innovazione umanistica vengono per tempo pubblicati i codici delle classi Teams a cui le studentesse e gli studenti sono stati assegnati, i codici di accesso alle classi, i tutores/docenti responsabili delle classi e l’orario esatto in cui le studentesse e gli studenti dovranno entrare nelle classi, munite/muniti di documento di riconoscimento in corso di validità.
   La durata del test è di novanta minuti. Durante lo svolgimento del test, studentesse e studenti devono tenere accesa la telecamera (non il microfono) per permettere una visualizzazione continua da parte dei tutores/docenti.
   Uno studente già iscritto in questo o in altro Ateneo a un Corso di studio (Laurea triennale o magistrale o magistrale a ciclo unico), Master, Dottorato, Scuola di specializzazione (escluse quelle di area medica) o a un corso AFAM, può richiedere la contemporanea iscrizione a codesto Corso di studio. Lo studente dovrà presentare istanza in Segreteria studenti allegando il piano di studio del corso a cui è iscritto e il piano di studio di codesto Corso di studio, effettuando già la scelta degli insegnamenti in opzione in entrambi i piani di studio. La Giunta del Corso di Studio delibera in merito, verificando la sussistenza dei requisiti di legge, tra cui la differenziazione per almeno i 2/3 delle attività formative, e contestualmente approvando il piano di studio presentato dallo studente per l’intera coorte.