Informatica Giudiziaria e forense

Nome docente Vincenzo Di Maggio
Corso di laurea Laurea Magistrale in Giurisprudenza
Anno accademico 2018/2019
Periodo di svolgimento Secondo semestre
Crediti formativi universitari (CFU) 6 cfu
Settore scientifico disciplinare IUS/20
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Propedeuticità

Non prevista

Obiettivi del corso

Il corso vuole indirizzare gli studenti verso un approccio consapevole dei sistemi e degli strumenti che oramai regolano la vita della Pubblica Amministrazione e del comparto della “Giustizia” in particolare. Lo studente dovrà, inoltre, acquisire competenze che gli consentano di individuare le principali questioni e risolverle, anche in prospettiva di una efficace elaborazione del discorso da spendere attraverso le piattaforme, utilizzando gli strumenti ed i sistemi sollecitati dell’innovazione tecnologica, seppur, in parte, ancorati alla tradizione processuale. 

Programma

Parte generale La modernizzazione delle attività della pubblica amministrazione Il documento informatico L’organizzazione della giustizia telematica Sistema informativo penale Il processo civile telematico Il sistema informativo tributario Il sistema informativo amministrativo Altri servizi informativi

Parti speciali

I parte Forensic Le banche dati Lo studio legale telematico Istinto digitale: per un diritto naturale di internet

II parte Logica ed argomentazione. La lettura della fattispecie - il problem solving La contro argomentazione Le regole della disputa La redazione dell’atto  

Testi Consigliati

 Può effettuarsi il download della versione analogica delle dispense, in formato PDF, utilizzando il QR qui riprodotto

 

 

 

 

 

Modalità di accertamento conoscenze

  • Esoneri: No
  • Prova Scritta: No
  • Colloquio Orale: Si

Organizzazione della didattica

  • Lezioni frontali: Si
  • Cicli interni di lezione: No
  • Corsi integrativi: No
  • Esercitazioni: No
  • Seminari: Si
  • Attività di laboratorio: No
  • Project work: No
  • Visite di studio: No

Azioni sul documento

pubblicato il 19/09/2017 ultima modifica 05/02/2019