Percorso di Studi

Il Corso di Studio in Infermieristica prevede complessivamente l'acquisizione di 180 CFU.
 
Obiettivi Formativi

Al termine del percorso triennale il laureato in “ Infermieristica “ deve essere in grado di possedere le seguenti abilità:

Promozione e mantenimento della salute

  • gestire con interventi preventivi e assistenziali rivolti alle persone assistite, alla famiglia e alla comunità
  • attivare e sostenere le capacità residue della persona per promuovere l'adattamento alle limitazioni e alterazioni prodotte dalla malattia e alla modifica degli stili di vita
  • progettare e realizzare, collaborando con altri professionisti, interventi informativi ed educativi di controllo dei fattori di rischio rivolti al singolo e a gruppi
  • educare le persone a stili di vita sani e modificare quelli a rischio
Organizzazione e continuità dell'assistenza
  • definire le priorità degli interventi sulla base dei bisogni assistenziali, delle esigenze organizzative e dell'utilizzo ottimale delle risorse disponibili
  •  progettare e realizzare, collaborando con altri - gestire e organizzare l'assistenza infermieristica di un gruppo di pazienti (anche notturna)
  •  distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri
  • attribuire e supervisionare le attività assistenziali al personale di supporto
  •  gestire i sistemi informativi cartacei ed informatici di supporto all'assistenza
  •  documentare l'assistenza infermieristica erogata in accordo ai principi legali ed etici
  •  assicurare ai pazienti ed alle persone significative, le informazioni di sua competenza, rilevanti e aggiornate sul loro stato di salute
  •  predisporre le condizioni per la dimissione della persona assistita, in collaborazione con i membri dell'equipe
  •  garantire la continuità dell'assistenza tra turni diversi, tra servizi/strutture diversi;
  •  utilizzare strumenti di integrazione professionale (riunioni, incontri di team, discussione di casi)
  •  lavorare in modo integrato nell'equipe rispettando gli spazi di competenza
  •  stabilire relazioni professionali e collaborare con altri professionisti sanitari nella consapevolezza delle specificità dei diversi ruoli professionali e delle loro integrazioni con l'assistenza infermieristica
  • assumere funzioni di guida verso degli operatori di supporto e/o gli studenti.
Sicurezza e controllo del rischio nei contesti di presa in carico
  • assicurare un ambiente fisico e psicosociale efficace per la sicurezza dei pazienti
  •  utilizzare le pratiche di protezione dal rischio fisico, chimico e biologico nei luoghi di lavoro
  • adottare le precauzioni per la movimentazione manuale dei carichi
  •  adottare strategie di prevenzione del rischio infettivo (precauzioni standard) nelle struttur ospedaliere e di comunità
Relazione di aiuto e adattamento/salute mentale
  • attivare e gestire una relazione di aiuto e terapeutica con l'utente, la sua famiglia e le persone significative
  •  gestire i processi assistenziali generazionali e di genere
  • individuare e gestire in collaborazione con altri professionisti, alterazioni comportamentali maggiormente frequenti e di rischio per il paziente: confusione mentale, disorientamento, agitazione
  • sostenere, in collaborazione con l'équipe, l'assistito e la famiglia nella fase terminale e nel lutto
  •  contribuire, in collaborazione con altri professionisti, alla gestione delle situazioni di disagio psichico in particolare nelle fasi di stabilizzazione
  •  comunicare in modo efficace con modalità verbali, non verbali e scritte le valutazioni e le decisioni infermieristiche nei team sanitari interdisciplinari.
Infermieristica clinica a pazienti con problemi prioritari di salute acuti e cronici (materno-
infantile/adulti/anziani)
  •  gestire l'assistenza infermieristica a pazienti (età pediatrica, adulta ed anziana) con problemi respiratori acuti e cronici, problemi cardio-vascolari , problemi metabolici e reumatologici, problemi renali acuti e cronici, problemi gastro-intestinali acuti e cronici, problemi epatici, problemi neurologici, problemi oncologici, problemi infettivi, problemi ortopedici e traumatologici, problemi ostetrico-ginecologiche, patologie ematologiche, alterazioni comportamentali e cognitive, situazioni di disagio/disturbo psichico;
  •  accertare e gestire l'assistenza infermieristica nei pazienti con problemi cronici e di disabilità
  •  gestire l'assistenza infermieristica perioperatoria
  •  accertare con tecniche e modalità strutturate e sistematiche i problemi dell'assistito attraverso l'individuazione delle alterazioni nei modelli funzionali (attività ed esercizio, percezione e mantenimento della salute, nutrizione e metabolismo, modello di eliminazione, riposo e sonno, cognizione e percezione, concetto di sé , ruolo e relazioni, coping e gestione stress, sessualità e riproduzione, valori e convinzioni)
  •  attivare e sostenere le capacità residue della persona per promuovere l'adattamento alle limitazioni e alterazioni prodotte dalla malattia e alla modifica degli stili di vita
  •  identificare i bisogni di assistenza infermieristica della persona e le sue reazioni correlate alla malattia, ai trattamenti in atto, all'istituzionalizzazione, alle modificazioni nelle attività di vita quotidiana, alla qualità di vita percepita
  •  vigilare e monitorare la situazione clinica e psicosociale dei pazienti, identificando precocemente segni di aggravamento del paziente
  •  attivare gli interventi necessari per gestire le situazioni acute e/o critiche
  •  individuare e prevenire i fattori scatenanti la riacutizzazione nei pazienti cronici.
Applicazione e gestione dei percorsi diagnostici e terapeutici
  •  garantire la somministrazione sicura della terapia e sorvegliarne l'efficacia;
  •  attivare processi decisionali sulla base delle condizioni del paziente, dei valori alterati dei parametri, referti ed esami di laboratorio
  •  gestire percorsi diagnostici assicurando l'adeguata preparazione del paziente e la sorveglianza successiva alla procedura
  •  integrare l'assistenza infermieristica nel progetto di cure multidisciplinari.
Educazione del paziente e metodologie di intervento nella comunità
  •  attivare reti di assistenza informali per sostenere l'utente e la famiglia in progetti di cura a lungo termine
  •  elaborare con la persona e la famiglia progetti educativi per sviluppare abilità di autocura
  •  sostenere l'apprendimento di pazienti all'autogestione dei problemi assistenziali
  •  educare i caregivers alla gestione dei problemi della persona assistita
  •  gestire dimissione dei pazienti.
Metodo clinico
  •  accertare i bisogni di assistenza infermieristica attraverso metodi e strumenti di accertamento
  •  utilizzare il processo di assistenza infermieristica nella presa in carico degli utenti
  •  rideterminare la pianificazione infermieristica sulla base dell'evoluzione dei problemi del paziente
  •  prevedere l'evoluzione dei bisogni di assistenza infermieristica della persona
  •  valutare i risultati dell'assistenza erogata e riadattare la pianificazione infermieristica sulla base dell'evoluzione dei problemi del paziente.
Prove di efficacia
  •  ricercare la letteratura sulla base dei quesiti emersi nella pratica clinica
  •  analizzare criticamente la letteratura
  •  utilizzare nella pratica le migliori evidenze declinandole sulla base dei valori, convinzioni, preferenze dell'utente, delle risorse disponibili e del giudizio clinico
Autoapprendimento
  •  accertare i bisogni di apprendimento confrontandosi con il mentor/tutor
  •  progettare un piano di apprendimento per gestire le attività formative professionalizzanti
  •  richiedere confronto al supervisore nei contesti di apprendimento clinico
  •  elaborare il piano delle proprie proposte elettive (corsi e attività professionalizzanti)
  •  elaborare il proprio portfolio
Tecniche
  •  eseguire le tecniche infermieristiche definite dagli standard del corso di laurea.

Sbocchi Occupazionali 
I laureati in “Infermieristica“ possono trovare occupazione in strutture sanitarie e socio-assistenziali pubbliche o private, sia in regime di dipendenza che libero professionale.
In particolare gli sbocchi occupazionali sono individuabili:
- negli ospedali,  in tutte le unità operative di degenza e nei servizi ambulatoriali
- nei servizi di emergenza territoriale ed ospedaliera
- nelle strutture per post acuti, di lungodegenza, residenze sanitarie assistite, centri di riabilitazione, centri di assistenza per  disabili, hospice
- nei servizi sanitari territoriali, domiciliari e ambulatoriali
- nei servizi di prevenzione e sanità pubblica.


pubblicato il 24/08/2018 ultima modifica 20/12/2022

Azioni sul documento