Manager dell'Orientamento

Ragioni e obiettivi

Consolidare e sviluppare i servizi rivolti agli studenti relativamente alla gestione delle fasi di transizione scuola-università-mondo del lavoro.
Sviluppare e valorizzare la professionalità del personale tecnico-amministrativo dell’Ateneo impegnato nell’erogazione dei servizi di accoglienza, informazione, consulenza a supporto del percorso di formazione e di qualificazione degli studenti impegnato nei diversi percorsi di studio.

Moduli didattici

Orientamento/transizione universitario
Modelli teorici, finalità e contesti dell’orientamento/transizione
Le componenti nell’orientamento/transizione
Modelli d’intervento nell’orientamento/transizione
Le funzioni gestionali ed amministrative nell’orientamento/transizione
Le pratiche di orientamento/transizione: il colloquio
Le pratiche di orientamento/transizione: valutazione risorse personali
La transizione “scuola-università”
La transizione “università-università”
La transizione “università-mondo del lavoro”
Target speciali per l’orientamento/transizione

Destinatari

Unità di personale tecnico amministrativo afferente a Dipartimenti di didattica e di ricerca ed a strutture dall'Amministrazione centrale, almeno una per struttura, da impegnare progressivamente alla erogazione di detti servizi.

Metodologie didattiche

Il percorso formativo, che prevede un impegno settimanale di 10 ore (due mattinate di 5 ore), è articolato in didattica frontale e laboratoriale, finalizzata all'acquisizione e consolidamento delle conoscenze e competenze individuate come rilevanti per l'operatività del Manager:

sviluppare le conoscenze sull'evoluzione del costrutto di oreintamento/transizione

promuovere lo sviluppo di "core competenze" del Manager per le transizioni universitarie

Al fine di consentire la possibilità di ulteriore fruizione dei materiali didattici elaborati, saranno valorizzati sullo spazio opportunamente dedicato sulla piattaforma e-learning (epta) del personale tecnico amministrativo.

Docenza

Esperti della materia individuati in accordo con il Responsabile Scientifico del progetto

Tutor specialistico

I docenti saranno coadiuvati da tutor specialistici, particolarmente su problematiche relative alle:

strategie e metodologie di assessment delle risorse professionali e realizzazione di piani di sviluppo di carriera
pratiche dei modelli teorici d’intervento in tema di orientamento universitario
pratiche di orientamento nelle fasi d’ingresso e di gestione del percorso di studi

Tutor

I partecipanti ed i docenti saranno assistiti da un tutor d’aula individuato dal Direttore Generale sentita l’Area Formazione.

Sede e date

Il corso di formazione si svolgerà dal mese di dicembre 2015 al mese di aprile 2016 presso le aule del Dipartimento di Scienze della Formazione, Psicologia e Comunicazione sito al Palazzo Chiaia-Napolitano, via Crisanzio 42.

Valutazione

Con lo scopo di rilevare le attese personali e professionali tanto da consentire all’Area Formazione di migliorare i servizi erogati, attraverso la somministrazione di appositi questionari, la valutazione delle aspettative sarà affettuata ad inizio corso mentre la valutazione del gradimento sarà effettuata al termine di ogni incontro settimanale.

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