Avviato il confronto tra le Università pugliesi sui Sistemi di Assicurazione della Qualità dei percorsi di formazione degli insegnanti

Bari, 22 gennaio 2026 – Si è tenuta oggi la riunione congiunta tra i Coordinatori dei Nuclei di Valutazione, dei Presìdi di Qualità e dei Centri per la formazione all’insegnamento universitario dell’Università degli Studi di Bari Aldo Moro, del Politecnico di Bari, dell’Università degli Studi di Foggia e dell’Università degli Studi del Salento.

L’incontro ha avuto come obiettivo principale l’esame delle esperienze maturate e delle principali criticità nella gestione dei Percorsi formativi per l’abilitazione all’insegnamento nella scuola secondaria di primo e di secondo grado, così come definiti dal DPCM 4 agosto 2023, con particolare attenzione agli aspetti di Assicurazione della Qualità connessi alle fasi di accreditamento iniziale, erogazione, monitoraggio e valutazione quinquennale.

Nel corso della riunione è emersa l’importanza di un approccio condiviso e sistemico ai processi di qualità, anche alla luce della complessità organizzativa e regolamentare che caratterizza i percorsi abilitanti. Il confronto ha consentito di mettere a sistema pratiche già sperimentate nei diversi Atenei e di individuare ambiti prioritari di miglioramento, sia sul piano organizzativo sia su quello valutativo.

L’incontro ha inoltre rappresentato l’occasione per avviare formalmente la costituzione di un coordinamento permanente degli Organi di Assicurazione della Qualità delle Università pugliesi, finalizzato alla condivisione di buone prassi, allo sviluppo di linee di azione comuni e alla definizione di proposte di miglioramento dei Sistemi di Qualità di Ateneo e dei relativi processi di valutazione, da sottoporre all’attenzione di ANVUR.

L’iniziativa si inserisce in un quadro di rafforzamento della collaborazione interateneo a livello regionale e conferma il ruolo
attivo delle Università pugliesi nel promuovere una cultura della qualità orientata al miglioramento continuo e alla qualificazione dell’offerta formativa.