Attività formativa

Denominazione dell’insegnamento	Numero di ore	Anno	Descrizione dell’insegnamento	Curriculum	Note
Applicazioni bioinformatiche per lo studio di sistemi biologici	20	primo anno	Applicazione dei principali e più moderni strumenti bioinformatici per dati omici e tecniche di genotipizzazione per lo studio di organismi dannosi (patogeni delle piante) e benefici (componenti utili delle comunità microbiche e agenti di biocontrollo), sistemi di diagnosi molecolare, indagini sulla diversità microbica, dinamica ed evoluzione di popolazioni, possibili effetti su ecosistema e gestione delle avversità delle piante, delle interazioni complesse tra ospite e patogeno e tra microrganismi, e studio dei metaboliti attivi prodotti da piante e microrganismi.	tutti
Challenges and opportunities for PhD students’ career management	10	secondo anno	L’insegnamento intende offrire agli studenti di dottorato un’occasione di riflessione critica sulla rilevanza delle soft skills per la gestione strategica della propria carriera futura. In particolare, il corso si focalizza sul ruolo altamente sfidante del contesto accademico in termini organizzativi e sulla necessità di leggere questa esperienza come occasione per acquisire competenze trasversali (es. lavorare in gruppo, gestire il tempo, gestire le relazioni simmetriche e asimmetriche) potenzialmente applicabili ad altri contesti. Gli studenti saranno inoltre sollecitati a considerare gli spunti teorici offerti dall’ottica psico-sociale e ad autovalutarsi in un percorso che potrà offrire loro indicazioni rilevanti in tema di career management.	tutti
Comunicazione della scienza e pubblicazioni scientifiche	20	primo anno	L’insegnamento intende fornire le conoscenze essenziali per acquisire una parte degli strumenti necessari per intraprendere e sviluppare il mestiere del ricercatore. Pertanto, gli obiettivi di questo insegnamento sono: fornire le basi necessarie per un’efficace comunicazione e disseminazione scientifica; illustrare come si imposta e si scrive una pubblicazione scientifica e un report; esporre i criteri di ricerca e valutazione delle pubblicazioni scientifiche; esemplificare e ottimizzare le tecniche di comunicazione orale.	tutti	in comune con altro corso di Dottorato
Inglese	40	primo anno	Oltre ad approfondire le conoscenze della grammatica e della comunicazione sia orale che scritta in inglese, lo scopo dell’insegnamento è di sviluppare le conoscenze dell’inglese formale utilizzato per scrivere una relazione scientifica in modo che i corsisti siano capaci di distinguere tra l’inglese formale e impersonale e l’inglese utilizzato nella vita quotidiana. Gli studenti capiscono anche l’importanza della struttura del testo formale. L’insegnamento prevede la lettura e analisi di testi e la stesura di brevi testi da parte degli studenti, nonché attività comunicative in piccoli gruppi. I risultati di apprendimento attesi consistono in: - saper utilizzare un inglese formale e impersonale; - saper riassumere efficacemente il contenuto di un testo; - saper produrre una breve relazione formale; - saper esprimere la propria opinione in un test scritto; - saper descrivere la propria attività di ricerca; - saper discutere e scambiare idee con i colleghi su una varietà di temi.	tutti	in comune con altro corso di Dottorato
Project management	10	primo anno	Lo scopo dell’obiettivo è quello di trasferire le conoscenze di base delle tecniche di Project Management utili a progettare efficacemente una attività di ricerca, realizzarla e monitorarla, rendicontarla correttamente e valorizzarne i risultati. L’insegnamento prevede l’analisi di bandi e call ed esempi applicativi di progetti svolti. I risultati di apprendimento attesi consistono in: - saper cercare, leggere ed esaminare un bando per valutarne la praticabilità; - saper scrivere un abstract di una proposta di ricerca; - saper effettuare una analisi dei costi da sostenere (investimento, gestione, flussi finanziari); - saper gestire e rendicontare un’attività di progetto; - saper comunicare contenuti e risultati di un progetto; - saper valorizzare i risultati nella logica della dissemination.	tutti	in comune con altro corso di Dottorato