Antonia Chiara Scardicchio
A.A. 2025/2026
"L'Ottavo Giorno della Settimana" (Christian Bobin)
Competenze di Cura & Art-based-Training
CORSO IN COMPETENZE TRASVERSALI UNIBA
PER TUTTI I CDL E APERTO AD ESTERNI - 6CFU
Seminari di Studio ed Atelier di Scrittura Bio-Contemplativa
Nel contesto della Medical Education, negli ultimi decenni le Medical Humanities (M.H.) hanno superato il ruolo di mero "complemento umanistico", configurandosi come necessità sia per le soft skills sia per le hard skills: come nelle indicazioni della WHO/OMS, i linguaggi simbolici vengono intesi come strumenti di educazione al pensiero della complessità e di potenziamento delle competenze trasversali dei professionisti impegnati nei contesti di cura e di chiunque svolga una professione di relazione.
Da questa direzione, in linea con la ricerca dell’ISS (Ist. Superiore di Sanità), presso il Dimepre-J, in estensione verso tutti i cdl della Scuola di Medicina UniBa, a partire dal 2021 è in atto l’ampliamento dell’approccio delle M.H. verso quello delle Health Humanties (H.H.), riferito alla promozione dei processi di benessere individuale e comunitario mediante la connessione tra saperi d’area scientifica ed umanistica e lo sviluppo di competenze trasversali:
il corso si pone dunque in continuità con i Seminari della Rassegna scientifico letteraria “Raccontami una storia e resterai in vita”- Medical Humanities e Medicina Narrativa UniBa realizzati in seno al Dimepre-J e con l’omonimo progetto di P.E., finanziato da Uniba e promosso dallo stesso Dipartimento in collaborazione col Dirium e col Dip. di Scienze Politiche.
L’offerta formativa sarà dunque caratterizzata dalla ricerca multidisciplinare in tema di neuroscienze e arte, linguaggi estetici e scienze della complessità, etica e umanizzazione della cura. Il background scientifico è relativo alla evidenza per cui l’interazione con mediatori simbolici è volano per l’acquisizione delle “Life Skills”, “competenze di vita” (2) cruciali per l’evoluzione del Sé Professionale e del Sé Personale, in linea con l’approccio 'Life Course' della WHO (2)(3) e in connessione con la ricerca scientifica in tema di Transformative Learning e Reflective Practices.
L'attività laboratoriale, seguendo la scrittura di Christian Bobin, corrisponderà alla attivazione di Atelier di Scrittura Bio-Contemplativa (Scardicchio, Prandin, 2017; Scardicchio, 2024).
Il superamento della prova finale permette di conseguire un Open Badge riconosciuto a livello internazionale per la certificazione delle competenze acquisite.
Seminari, in presenza: 6-12 maggio, ore 15.10-18.40
COMITATO SCIENTIFICO
Antonia Chiara Scardicchio, Prof.ssa Associata in Pedagogia Generale e Sociale, Dip. Medicina di Precisione e Rigenerativa - J, UniBa
Silvia Mei, Prof.ssa Associata in Discipline dello Spettacolo, Dip. di Ricerca e Innovazione Umanistica, UniBa
Maria Benedetta Saponaro, Prof.ssa Associata in Filosofia Morale, Dip. di Ricerca e Innovazione Umanistica, UniBa
- Fancourt, D., & Finn, S. (2019). What is the evidence on the role of the arts in improving health and well-being? A scoping review (Health Evidence Network synthesis report 67). Copenhagen, Denmark: WHO Regional Office for Europe. (Trad. it. Dors Regione Piemonte, 2021).
- World Health Organization. (2022). Promoting mental health: A life course approach. Geneva, Switzerland: World Health Organization.
- World Health (2021). The global competency framework for universal health coverage. Geneva, Switzerland: World Health Organization.
Informazioni relative all’iscrizione, per studenti e per esterni