Attività Didattica

Insegnamenti aa. 2022-2023

Lingua spagnola 3 L11 e L12

Lingua spagnola 1e 2 per LM37

Orario di ricevimento: martedì 10.00-11.30 

Per qualsiasi dubbio sul programma o sugli appelli d'esame gli studenti possono consultare la docente tramite mail o nell'orario di ricevimento.

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Materiali in programma per l’esame scritto e orale Lingua spagnola Terzo anno 2022/2023 (Prof.ssa De Benedetto)

 

-Chamorro e altri, El Ventilador, Ámbitos 2, 4, 5 e 6.

 

-Alfonso D’Agostino, Historia de la lengua española, Led, ultima edizione.

 

-José Portolés, Marcadores del discurso, Barcelona, Ariel, ultima edizione, primi 3 capp. (pp. 7-74), più classificazione, p. 146

 

- M. Victoria Escandell Vidal (coord.), Introducción a la lingüística, 2019, pp. 244-269

 

 

-Romanzo a scelta tra gli Episodios de una guerra interminable di Almudena Grandes:

-Inés y la Alegría, Tusquets, 2010.

-El lector de Julio Verne, Tusquets, 2012.

-Las tres bodas de Manolita, Tusquets, 2014.

-Los pacientes del doctor García, Tusquets, 2017.

-La madre de Frankenstein, Tusquets, 2020.

 

Link di interesse per la preparazione di argomenti di cultura a scelta utili ai fini dell’esame scritto e orale

 

Attuale eredità del Pacto de olvido

-Asociación para la memoria histórica

https://memoriahistorica.org.es/

-Diario Público, sesión Memoria pública

https://www.publico.es/politica/memoria-publica

 

Per orientarsi sulla recente storia di Spagna:

-Segunda República

https://www.donquijote.org/es/cultura-espanola/historia/segunda-republica-espanola/

-Guerra civil

https://encyclopedia.ushmm.org/content/es/article/spanish-civil-war

-Franchismo

https://www.lavanguardia.com/historiayvida/historia-contemporanea/20200915/33271/leyes-nuremberg-base-legal-holocausto.html

-Transizione democratica

http://cle.ens-lyon.fr/espagnol/civilisation/histoire-espagnole/societe-contemporaine/cronologia-de-la-transicion

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Materiali in programma per l’esame di Lingua Spagnola 1 per LM 37 (Prof.ssa De Benedetto)

  

-Acquaroni e altri, C de C1. Curso de Español de nivel superior, Barcelona, Difusión, 2017.

 

 

- VV. AA., La lengua compañera de la transición política española, Madrid, Fragua (primi 4 capitoli).

 

-Virgilio Zapatero https://elpais.com/diario/2003/12/26/opinion/1072393209_850215.html

 

-José Carlos Herreras, Política de normalización lingüística en la España democrática,  en Actas del XVI Congreso de la Asociación Internacional de Hispanistas. París, del 9 al 13 de julio de 2007 / coord. por Pierre CivilFrançoise Crémoux, Vol. 2, 2010

https://cvc.cervantes.es/literatura/aih/pdf/16/aih_16_2_021.pdf

-Juan Marsé, El amante bilingüe, ultima edizione.

 

Oltre i materiali riportati sopra, gli studenti non frequentanti devono studiare:

 

Ángel López García, La lengua común en la España plurilingüe, Madrid, Iberoamericana-Vervuert, 2009.

  

Link di interesse per la preparazione di argomenti di cultura a scelta utili ai fini dell’esame scritto e orale

Link di interesse sull’attuale eredità del Pacto de olvido

-Asociación para recuperación de la memoria histórica

https://memoriahistorica.org.es/

-Diario Público, sesión Memoria pública

https://www.publico.es/politica/memoria-publica

 

Per orientarsi sulla recente storia di Spagna:

-Segunda República

https://www.donquijote.org/es/cultura-espanola/historia/segunda-republica-espanola/

-Guerra civil

https://encyclopedia.ushmm.org/content/es/article/spanish-civil-war

-Franchismo

https://www.lavanguardia.com/historiayvida/historia-contemporanea/20200915/33271/leyes-nuremberg-base-legal-holocausto.html

-Transizione democratica

http://cle.ens-lyon.fr/espagnol/civilisation/histoire-espagnole/societe-contemporaine/cronologia-de-la-transicion

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Materiali in programma per l’esame orale di Lingua Spagnola 2 per LM37 (Prof.ssa De Benedetto)

-Acquaroni e altri, C de C1. Curso de Español de nivel superior, Barcelona, Difusión, 2017.

-Miguel de Cervantes, Don Quijote de la Mancha, Ed. Francisco Rico, Madrid, Santillana, ultima edizione.

 

Lingua del Siglo de Oro:

-Rafael Cano Aguilar, El español a través de los tiempos, cap. VII, “El Español clásico (siglos XVI y XVII)”, pp. 241-276.

 

Ideale linguistico di Cervantes:

-José J. de Bustos Tovar, Cervantes y la lengua del Siglo XVI, Madrid Castalia, 2001 (en Homenaje a Elena Catena), pp. 93-113.

 

-Hernando Cuadrado: “El pensamiento de Cervantes sobre la lengua y su proyección en el diálogo del Quijote”, Didáctica (lengua y literatura), 8, 1996, pp. 153-167.

 

Elementi di comicità linguistica:

-George Zucker, La prevaricación idiomática: un recurso cómico en el “Quijote”, Thesaurus, 28, 1973, pp. 515-525.

 

Le traduzioni prenovecentesche del Quijote

-Nancy De Benedetto, Contro Giganti e Altri Mulini, Lecce, Pensa MultiMedia, 2017 (solo introduzione e primo capitolo).

 

 

 

Oltre i materiali riportati sopra, gli studenti non frequentanti devono studiare uno dei due volumi elencati in basso:

 

Ángel López García, La lengua común en la España plurilingüe, Madrid, Iberoamericana-Vervuert, 2009.

 

  1. Victoria Escandell Vidal (coord.), Introducción a la lingüística, 2019, capp. 2-8 (pp. 53-301) .

 

 

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published on 02/09/2013 ultima modifica 24/05/2023