Agenda 2030: conoscere per partecipare

Docente responsabile: Gabriella Calvano - gabriella.calvano@uniba.it

Docenti UniBA: Irene Canfora, Domenico Capolongo, Gianfranco D’Onghia, Francesco Gentile

Docenti esterni: Rappresentanti, docenti ed esperti provenienti da: Ministero dell’Ambiente e della Sicurezza Energetica, Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo, Rete delle Università per lo Sviluppo Sostenibile (RUS), Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile (ASviS), Regione Puglia (Dipartimenti competenti), CNR-ITC 

CFU lezioni: n. 4

CFU esercitazioni/laboratori: n. 2

Sede e modalità di erogazione: 
Le attività si svolgeranno in modo “diffuso” tra le sedi dei Dipartimenti dei Componenti del Comitato Scientifico. Sarà comunque possibile seguire il corso in modalità telematica.

Modalità di valutazione prova:
votazione in trentesimi

Descrizione Attività: 
Il corso è strutturato come un percorso unitario che combina momenti di inquadramento teorico e attività applicative, secondo una logica di apprendimento progressivo e partecipato. Nella fase iniziale, gli studenti e le studentesse partecipano a lezioni e seminari dedicati alla comprensione dell’Agenda 2030, dei 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile e delle loro interconnessioni, con particolare attenzione alle implicazioni sociali, ambientali, economiche e istituzionali nei contesti locali. Questa fase è finalizzata alla costruzione di un quadro di riferimento condiviso e di strumenti concettuali utili per l’analisi della complessità.
A partire da questa base comune, il percorso prosegue attraverso un insieme integrato di attività di project work, esperienze sul territorio e momenti di confronto con istituzioni, enti e organizzazioni partner. Gli studenti e le studentesse, organizzati in gruppi interdisciplinari, lavoreranno su casi concreti legati a politiche, progetti o iniziative di sviluppo sostenibile, analizzandone obiettivi, criticità e potenzialità in relazione all’Agenda 2030.
Il percorso si conclude con momenti di restituzione e condivisione dei lavori svolti al fine di valorizzare i risultati raggiunti e di consolidare competenze trasversali quali il lavoro di gruppo, la capacità di analisi critica, la progettazione partecipata e la comunicazione efficace.
Il Corso è organizzato in collaborazione con i Dipartimenti di Giurisprudenza, Scienze della Terra e Geoambientali, Scienze del Suolo, della Pianta e degli Alimenti, Bioscenze, Biotecnologie e Ambiente e con il Centro di Eccellenza di Ateneo per la Sostenibilità.

Descrizione metodologie didattiche: 
Il corso adotta un approccio inter e transdisciplinare, integrando lezioni frontali, seminari tematici e attività di carattere esperienziale. Particolare rilievo è attribuito alla metodologia del service learning, che consente di coniugare apprendimento accademico e impegno civico attraverso attività concrete svolte in collaborazione con attori istituzionali e territoriali. Le metodologie privilegiate mirano a stimolare la partecipazione attiva, il lavoro collaborativo, il pensiero critico e la capacità di prendere decisioni informate e responsabili, in coerenza con gli obiettivi educativi derivanti dall’Agenda 2030.

Giorni e orari di svolgimento delle attività formative: