LAVOROinGENERE. PARITA’, CERTIFICAZIONE E SOSTENIBILITA’: Toolbox per analisi e consulenza alle imprese
Docente responsabile: Raffaella Patimo - raffaella.patimo@uniba.it
Docenti UniBA: Valeria Cirillo, Marinetta Intonti, Thaìs Garcia Pereiro, Carla Spinelli
Docenti esterni: Letizia Mencarini (UNIBOCCONI), Chiara Mussida (UNICATT), Angela Stufano (UniFG). Esperti istituzioni pubbliche e private.
CFU lezioni: n. 2
CFU esercitazioni/laboratori: n. 1
Sede e modalità di erogazione:
Dipartimento di ECONOMIA E FINANZA; Modalità ibrida (in presenza e online)
Modalità di valutazione prova:
Votazione in trentesimi
Descrizione Attività:
Il corso offre una panoramica integrata e multidisciplinare delle principali tematiche di genere nel contesto lavorativo, adottando un approccio trasversale che combina prospettive di economia del lavoro, statistica applicata e medicina del lavoro. L’obiettivo è fornire strumenti concettuali e operativi per comprendere come le disuguaglianze di genere si manifestino nei mercati del lavoro, nei processi organizzativi e nelle condizioni di salute e sicurezza, influenzando sia il benessere individuale sia la performance e la sostenibilità delle organizzazioni.
I/le partecipanti acquisiranno competenze per analizzare dati quantitativi e indicatori di genere, interpretare evidenze economiche e statistiche sui divari occupazionali, retributivi e di carriera, nonché valutare l’impatto delle condizioni di lavoro sulla salute e sul benessere, anche in una prospettiva di genere. Particolare attenzione sarà dedicata alla certificazione della parità di genere, approfondendone i requisiti, gli indicatori e le modalità di implementazione come strumento di policy aziendale e di governance della sostenibilità.
Il corso fornirà una guida pratica attraverso un toolbox rivolto ad analisti e consulenti d’impresa, anche in formazione, che includerà metodologie di analisi statistica, strumenti di valutazione organizzativa e riferimenti utili alla prevenzione dei rischi lavorativi e alla promozione della salute. Tale approccio consentirà di progettare politiche aziendali inclusive e piani di azione coerenti con i percorsi di certificazione di genere, valorizzando l’impegno delle organizzazioni verso la parità di genere e la sostenibilità economica, sociale e occupazionale.
Descrizione metodologie didattiche:
Le metodologie didattiche adottate integrano lezioni frontali, seminari interdisciplinari e attività laboratoriali, in linea con la struttura modulare del corso e con il contributo di docenti ed esperti provenienti da ambiti diversi (economia, statistica, demografia, medicina del lavoro, politiche pubbliche e consulenza organizzativa). Le lezioni introduttive e tematiche forniranno il quadro teorico e istituzionale di riferimento, favorendo il dialogo con il mondo delle imprese e delle istituzioni.
Ampio spazio sarà dedicato a metodologie attive e partecipative attraverso laboratori applicativi, lavori di gruppo e discussioni guidate, finalizzati allo sviluppo di competenze operative. Le attività laboratoriali prevederanno l’analisi di dati reali, la costruzione di indicatori e KPI di genere, simulazioni di percorsi di certificazione secondo la PdR/UNI 125:2022 e l’elaborazione di proposte di policy aziendali e istituzionali. L’approccio didattico favorisce l’apprendimento esperienziale, il confronto interdisciplinare e l’applicazione concreta delle conoscenze ai contesti organizzativi e decisionali.
Giorni e orari di svolgimento delle attività formative:
