Diritti e valorizzazione delle differenze: principi fondamentali di etica, uguaglianza di genere e integrità

Docente responsabile: Iulia Ponzio - iulia.ponzio@uniba.it

Docenti UniBA: Francesca R. Recchia Luciani, Giorgio Borrelli, Antonio Carnevale

Docenti esterni: Renata Pepicelli (PA Storia dei Paesi Islamici, Università Statale di Pisa), Alberto Grandi (esperto in gender equality, dottorando in Gender Studies), Rosa Claudia Altieri (psicologa ed esperta in gender equality, dottoranda in Gender Studies), Alessio Panaggio (esperto in gender equality, dottorando in Gender Studies), Silvia Strippoli (esperta in gender equality, dottoranda in Gender Studies)

Sede e modalità di erogazione: Dipartimento di Ricerca e Innovazione Umanistica UniBA e Piattaforma Teams

Descrizione Attività:
Il corso si inserisce nell’ambito delle C. T. “Principi fondamentali di etica, uguaglianza di genere e integrità”, previste nell’ambito degli studi dottorali dal DM 301 del 22.3.2022. Il corso offre, attraverso un approccio interdisciplinare e intersezionale, una panoramica sulle teorie e sulle pratiche di gender equality e fornisce gli strumenti per analizzare le dinamiche di potere basate su genere, orientamento sessuale, etnia, classe sociale, disabilità, religione, casta, età, nazionalità e su altri assi identitari che condizionano la formazione delle identità sociali. Il programma combina il piano teorico dell’analisi e della comprensione delle strutture concettuali con il piano empirico/laboratoriale dell’elaborazione e della sperimentazione di modelli emancipativi, sviluppando competenze analitiche e operative avanzate nella gestione della diversità, nella valorizzazione delle differenze e nei processi di empowerment.

Descrizione metodologie didattiche:
La metodologia didattica è concepita come un percorso integrato che alterna momenti di elaborazione concettuale e attività applicative, favorendo un apprendimento critico e riflessivo. L’impianto teorico mira a fornire strumenti interpretativi solidi attraverso l’esame comparato di approcci disciplinari diversi, la problematizzazione delle categorie di genere e l’analisi dei rapporti di potere che attraversano i contesti sociali, istituzionali e culturali. Su questa base, la componente laboratoriale assume un ruolo centrale come spazio di sperimentazione: le e i partecipanti sono coinvolti in analisi di pratiche e dispositivi, progettazione collaborativa e discussione di scenari concreti. L’interazione tra teoria e laboratorio consente di tradurre i modelli analitici in pratiche operative, rafforzando la capacità di leggere criticamente le disuguaglianze e di elaborare strategie di intervento orientate all’inclusione, alla gestione della complessità e ai processi di empowerment nei diversi ambiti di ricerca e di azione professionale.

Giorni e orari di svolgimento delle attività formative:

9 aprile dalle 11 alle 13 e dalle 14 alle 18 su piattaforma TEAMS e in presenza;
10 aprile dalle 11 alle 13 e dalle 14 alle 18 su piattaforma TEAMS e in presenza;
13 aprile dalle 9 alle 13 e dalle 14 alle 18 in presenza;
14 aprile dalle 9 alle 12 in presenza.