Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding)

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I laureati in TRP devono dimostrare conoscenze e capacità di comprensione nei seguenti campi:

--- scienze biomediche per la comprensione dei processi fisiologici e patologici connessi allo stato di salute e malattia delle persone nelle diverse età della vita;

Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:

ANATOMIA UMANA
SCIENZE BIOMEDICHE 1
BIOCHIMICA
BIOLOGIA APPLICATA
FARMACOLOGIA
FISICA APPLICATA
SCIENZE PROPEDEUTICHE
FISIOLOGIA
SCIENZE BIOMEDICHE 2
ISTOLOGIA
MALATTIE DELL’APPARATO CARDIOVASCOLARE
MALATTIE INFETTIVE
MICROBIOLOGIA
NEUROCHIRURGIA
PATOLOGIA GENERALEl
IGIENE GENERALE ED APPLICATA

--- scienze neurobiologiche che stanno alla base dei processi psichici attraverso evidenze sperimentali sull'uomo relative al soggetto normale e patologico;

Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:

SCIENZE BIOLOGICHE E PSICOLOGICHE

MEDICINA INTERNA

METODI E DIDATTICHE DELLE ATTIVITÀ MOTORIE

NEUROCHIRURGIA

PSICOBIOLOGIA E PSICOLOGIA FISIOLOGICA

--- nozioni di base sui meccanismi generali dei processi culturali quale chiave interpretativa storico-culturale dei concetti di normalità, salute, malattia, disabilità, handicap e dell’evoluzione storica dell’assistenza, della cura e della riabilitazione;

Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:

PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE

--- scienze psicosociali e umanistiche per la comprensione delle dinamiche relazionali normali e patologiche e delle reazioni di difesa o di adattamento delle persone a situazioni di disagio psichico e sociale;

Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:

SCIENZE DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA 1
SCIENZE DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA 2
SCIENZE DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA 3

--- elementi fondamentali sulle funzioni psichiche, sui principali fenomeni psicopatologici e di semeiotica psichiatrica;

nozioni sullo sviluppo normale e patologico del bambino, sulle principali forme cliniche e sulle dinamiche relazionali genitore-bambino;
nozioni generali sulla fenomenologia dell’invecchiamento e sulle principali patologie caratteristiche dell’anziano, con un particolare riferimento alla dimensione riabilitativa;

Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:

PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

NEUROLOGIA

NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

PSICOPATOLOGIA DELL’ADOLESCENZA E DELLA MATURITÀ

PSICOPATOLOGIA DELL’INVECCHIAMENTO

--- le basi psichiatriche della riabilitazione intese nell’ambito della psichiatria clinica e sociale: concetti di salute mentale e malattia, classificazione dei disturbi psichici, clinica delle principali forme morbose, organizzazione dei servizi psichiatrici, caratteristiche della relazione terapeutica con particolare riguardo alla prospettiva riabilitativa;

Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:

PSICOLOGIA GENERALE
PSICHIATRIA
PSICHIATRIA E IGIENE MENTALE
PSICHIATRIA GENERALE
PSICOPATOLOGIA DELLE FUNZIONI COGNITIVE

--- nozioni fondamentali di psicologia e di psicoterapia rilevanti per la riabilitazione psichiatrica, con specifici riferimenti alle principali correnti del pensiero psicologico e alle scuole psicoterapiche; le diverse modalità di approccio della terapia individuale, di gruppo, familiare e sistemico-relazionale; elementi principali di psicodiagnostica e loro rilevanza in campo psichiatrico, clinico e riabilitativo;

Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:

PSICODIAGNOSTICA
PSICOPATOLOGIA

--- organizzazione delle Unità Operative Psichiatriche individuando: finalità istituzionali, campo di intervento, ruoli e competenze delle figure professionali presenti, collegamenti e interazioni con altri servizi pubblici e privati;

Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:

ANESTESIOLOGIA
PRIMO SOCCORSO
SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE
NEUROPSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
SCIENZE INFERMIERISTICHE GENERALI, CLINICHE E PEDIATRICHE
TIROCINIO PARTE I
- TIROCINIO 1
TIROCINIO PARTE II
SCIENZE DELLA PREVENZIONE E DEI SERVIZI SANITARI
SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEUROPSICHIATRICHE
TIROCINIO PARTE I
TIROCINIO 2
- TIROCINIO PARTE II

--- scienze etiche, legali e sociologiche per la comprensione della complessità organizzativa del Sistema Sanitario, dell’importanza e dell’utilità di agire in conformità alla normativa e alle direttive nonché al rispetto dei valori e dei dilemmi etici che si presentano via via nella pratica quotidiana; finalizzate inoltre a favorire la comprensione
dell’autonomia professionale, delle aree di integrazione e di interdipendenza con altri operatori dell’équipe psichiatrica e della rete dei servizi;

Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:

PSICOLOGIA SOCIALE
MEDICINA DEL LAVORO
MEDICINA LEGALE
SCIENZE INTERDISCIPLINARI CLINICHE 1
SOCIO PSICHIATRIA

--- discipline informatiche e linguistiche con particolare approfondimento della lingua inglese per la comprensione della letteratura scientifica sia cartacea che on line.

Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:

INFORMATICA
INGLESE SCIENTIFICO
STATISTICA MEDICA

Metodologie e attività formative, strumenti didattici per sviluppare i risultati attesi:

lezioni formali per introdurre ed illustrare gli argomenti di studio e conoscenza;
lettura guidata e applicazione alla casistica;
video , immagini, schemi e materiali , grafici;
costruzione di mappe cognitive;
discussione di casi.

Strumenti di valutazione per accertare il conseguimento dei risultati attesi:

esami scritti e orali;
prove di casi a tappe;
project & work;
report.