Modalità di ammissione

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Regolamento Didattico A.A. 2025/26
Art. 3 - Requisiti di ammissione e modalità di verifica della preparazione iniziale

Utenza sostenibile
Dato il carattere di elevata sperimentazione del corso di laurea e tenuto conto delle strutture nonché delle risorse
umane disponibili, l’utenza sostenibile è di 60 studenti.

Conoscenze richieste per l’accesso
Il corso di studi è a numero aperto. Possono iscriversi gli studenti che abbiano conseguito il diploma di scuola media superiore o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo in base alla normativa vigente. Al fine di seguire con profitto le attività didattiche gli studenti devono possedere familiarità con il linguaggio scientifico ed avere conoscenze scientifiche di base a livello di Scuola Secondaria Superiore.

Modalità di verifica della preparazione iniziale, eventuali modalità/tempi di recupero, obblighi formativi aggiuntivi (OFA)

La verifica della preparazione iniziale degli studenti si svolgerà attraverso la somministrazione di un test di valutazione a risposta multipla.
Il test sarà diviso in due parti: la prima relativa alle conoscenze di base di matematica; la seconda relativa alle conoscenze specifiche di Scienze della Terra. Al fine di fornire un supporto al superamento di tale test viene organizzato un corso preparatorio di matematica nella settimana che precede il test. Il test ed il risultato del test non sono vincolanti per l’iscrizione, ma gli studenti che non si sottopongano al suddetto test o che conseguano una valutazione insufficiente dovranno sostenere gli obblighi formativi aggiuntivi come segue:
- coloro che non avranno superato la parte di matematica, avranno l’obbligo di sostenere l’esame di Mathematics come primo esame.
Il CdS valuterà l’opportunità di ripetere il test nel mese di novembre/dicembre.
Lo studente che non abbia assolto agli obblighi formativi aggiuntivi entro il primo anno di corso non potrà sostenere gli esami previsti al secondo anno a cui non è comunque preclusa l’iscrizione e la frequenza.