Scritture creative e professionali

Creative and Professional writing practices

Scheda informativa

Anno accademico: 2013/2014

Scadenza presentazione domanda di ammissione/iscrizione: ore 12,00 del 30.9.2013.

Proroga termini: 31 maggio 2014 MASTER DISATTIVATO

Tipologia concorso: per titoli
Costo: € 1.500,00 + € 4,13 (contributo assicurativo)+€ 54,00 (contributo stampati)
Struttura proponente: Dipartimento di Scienze della Formazione, Psicologia, Comunicazione
Settore scientifico disciplinare: MPED/03
Livello master: primo
Crediti: 60 CFU
Lingua: italiano - inglese
Durata: annuale - 1.500 ore
Frequenza obbligatoria: 80%
Presenza/Distanza: in presenza
Numero partecipanti: minimo 10 - massimo 50
Annotazioni:

Documentazione allegata

Proposta di istituzione/Piano didattico
Decreto di istituzione - D.R. n.3602 del 3.9.2013
Bando di ammissione/iscrizione- D.R. n.3603 del 3.9.2013
Locandina/brochure
Domanda di ammissione/iscrizione
Avvisi
Graduatoria ammessi

Coordinatore

Prof.ssa Loredana Perla
Dipartimento di Scienze della Formazione, Psicologia, Comunicazione
Palazzo Ateneo, P.zza Umberto I, 1 70121 Bari
Tel. +39 080 571 4508
E-mail:loredana.perla@uniba.it - master.lascrittura@libero.it

Sito web: Didasco link Creative and Professional writing practices

Presentazione del Corso e Contenuti generali

testo in italiano	presentation in english
1. affrontare un compito di scrittura attivando strategie di problem-solving; 2. calibrare la propria scrittura (contenuti, tono e stile) in relazione agli obiettivi e ai destinatari; 3. costruire un plain language padroneggiando metodi e strumenti per una scrittura perspicua; 4. acquisire padronanza di alcune facilitazioni procedurali desunte dalla ricerca didattica metacognitiva; 5. acquisire una preparazione metodologica e strumentale necessaria a chi già insegna o a chi intende insegnare; 6. distinguere le comunicazioni scritte a seconda dei contesti professionali (Pubblica Amministrazione; Terzo Settore; Impresa); 7. conoscere modelli e protocolli testuali e linguistici per la redazione di documenti professionali e tecnici; 8. Acquisire una conoscenza mirata sugli obiettivi del Globalismo affettivo e sulle strategie di applicazione del metodo nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria	1. faced with a writing task launching strategies for problem-solving; 2. calibrate their own writing (content, tone and style) in relation to the objectives and recipients; 3. build a plain language mastering methods and tools for writing a perspicuous; 4. gain mastery of some facilities procedural metacognitive teaching derived from research; 5. acquire a methodological and instrumental necessary for those who already teach or those who intend to teach; 6. distinguish written communications in different contexts Professional (Public Administration; Third Sector Enterprise); 7. know textual and linguistic models and protocols for the preparation of professional and technical documents; 8. Gain a focused on the objectives of Globalism and affective strategies of application of the method in kindergarten and primary school

testo in italiano

presentation in english

1. affrontare un compito di scrittura attivando strategie di problem-solving;
2. calibrare la propria scrittura (contenuti, tono e stile) in relazione agli obiettivi e ai destinatari;
3. costruire un plain language padroneggiando metodi e strumenti per una scrittura perspicua;
4. acquisire padronanza di alcune facilitazioni procedurali desunte dalla ricerca didattica metacognitiva;
5. acquisire una preparazione metodologica e strumentale necessaria a chi già insegna o a chi intende insegnare;
6. distinguere le comunicazioni scritte a seconda dei contesti professionali (Pubblica Amministrazione; Terzo Settore; Impresa);
7. conoscere modelli e protocolli testuali e linguistici per la redazione di documenti professionali e tecnici;
8. Acquisire una conoscenza mirata sugli obiettivi del Globalismo affettivo e sulle strategie di applicazione del metodo nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria

1. faced with a writing task launching strategies for problem-solving;
2. calibrate their own writing (content, tone and style) in relation to the objectives and recipients;
3. build a plain language mastering methods and tools for writing a perspicuous;
4. gain mastery of some facilities procedural metacognitive teaching derived from research;
5. acquire a methodological and instrumental necessary for those who already teach or those who intend to teach;
6. distinguish written communications in different contexts Professional (Public Administration; Third Sector Enterprise);
7. know textual and linguistic models and protocols for the preparation of professional and technical documents;
8. Gain a focused on the objectives of Globalism and affective strategies of application of the method in kindergarten and primary school

Titoli di accesso

LAUREE ANTE D.M. 509: Tutti i corsi

DIPLOMA UNIVERSITARIO DI DURATA TRIENNALE: Tutti i corsi
CLASSI DELLE LAUREE TRIENNALI: Tutte le classi
CLASSI DELLE LAUREE SPECIALISTICHE D.M. 509: Tutte le classi
CLASSI DELLE LAUREE MAGISTRALI D.M. 270: Tutte le classi
Scuola Regionale Infermieri , Scuole dirette a fini Speciali, Diploma di Conservatorio, Diploma di Accademia, Abilitazione all'esercizio della professione

Requisiti preferenziali per l'ammissione/iscrizione

La valutazione dei titoli sarà effettuata sulla base dei seguenti criteri:

voto di laurea da 0 a 10 punti.In particolare: per voto di laurea inferiore a 100: punti 0; per ciascun punto da 100 a 105: punti 0.5; per ciascun punto da 106 a 110: punti 1; per la lode: punti 2;
titolo di dottore di ricerca: 10 punti
pubblicazioni scientifiche: sino ad un massimo di 10 punti
altri titoli quali competenze ed esperienze professionali pregresse: sino a un massimo di punti 5.

Analytical criteria

The valuation of securities will be made on the basis of the following criteria:

degree mark from 0 to 10 punti.In particular: less than 100 degree mark: 0 points, for each point from 100 to 105: 0.5 points, for each point from 106 to 110: 1 points, for praise: points 2;
Title of PhD: 10 points
scientific publications: up to a maximum of 10 points
other securities such as skills and previous professional experience: up to a maximum of 5 points.

Per quanto non espressamente indicato, si fa riferimento al Bando di ammissione/iscrizione pubblicato.